Teorías de Comercio Internacional

Introducción


La teoría del Comercio Internacional aborda el conocimiento de la naturaleza y las causas del comercio internacional en cada periodo de tiempo con las características económicas, sociales, culturales y tecnológicas del momento, lo que permite una mejor comprensión sobre el entorno internacional, caracterizado hoy en día por fuerzas globalizadoras.

Es importante destacar que el aumento de la complejidad de las sociedades implica un incremento del grado de especialización de las unidades económicas que las integran, y al tener una mayor especialización se logra obtener una asignación más eficiente de los recursos productivos como capital, trabajo y tierra, entre otros, lo que a su vez permite a la sociedad disponer de una mayor cantidad de bienes y servicios que mejoran el nivel de vida.

Debido a la diversidad de gustos y necesidades de los diferentes agentes económicos se genera un crecimiento en el intercambio de bienes y servicios, cabe destacar que cuando el intercambio se da entre personas o empresas de diferentes naciones se habla de comercio internacional.

El objetivo de la Teoría del Comercio Internacional es el análisis de los distintos aspectos relacionados con el intercambio de bienes y servicios entre personas naturales o jurídicas residentes en diferentes países, tiene un enfoque microeconómico y a largo plazo, en los aspectos reales de las relaciones económicas internacionales.


Principios

Antiguo Testamento

  • En esta época la Economía Política como ciencia se inicia en una poca en que los cimientos del capitalismo industrial eran ya muy firmes.
  • La sociedad poseía algunas características del capitalismo moderno (propiedad privada, división del trabajo, mercados y moneda).
  • Las opiniones de los hebreos tienen poder para influir en las mentes de los hombres.
  • La producción se hace con fines de intercambio privado, desaparece la facilidad de vigilar y dirigir el proceso económico social.
  • Los economistas del Antiguo Testamento se encontraban de acuerdo en relación con la economía: Propósito analítico; la economía de mercado es la base de sus principales conceptos; y los elementos del sistema económico que son el capital, el trabajo, el valor, el precio, la oferta, la demanda, la renta, el interés, la utilidad o ganancia.

Grecia: Platón y Aristóteles

  • En esta época existía la propiedad privada de la tierra, la división del trabajo en grado muy avanzado, el comercio, sobre todo el marítimo y el uso del dinero.
  • Los fuertes lazos tribales se habían roto y los reemplazaron los de una sociedad rigurosamente dividida en clases y gobernada por una aristocracia de terratenientes.
  • Esta sociedad conservaba características de una comunidad agrícola autosuficiente para cubrir las necesidades de un comercio en aumento.
  • Cronológicamente fue Platón el primero que intentó hacer una exposición sistemática de los principios de la sociedad y del origen de la ciudad estado, así como un proyecto de la estructura de la sociedad ideal.
  • Pero fue su discípulo Aristóteles el que puso los cimientos de gran parte del pensamiento económico posterior.
  • En el Estado ideal de Platón hay dos clases: los gobernantes y los gobernados.
  • Por otro lado, Platón explicó la división del trabajo y del origen de la ciudad que sirve de prefacio para la república ideal.
  • Aristóteles fue el primer economista analítico, no era de origen aristocrático y parece haber aceptado mejor que Platón el desarrollo de la nueva sociedad.
  • Aristóteles llevó un poco más lejos la definición platónica del dinero como símbolo para fines de cambio.
  • Aristóteles baso sus ideas en tres aspectos: La determinación del campo de la economía; el análisis del cambio; y la teoría monetaria

Imperio Romano y Cristianismo

  • El imperio Romano tuvo también su origen en pequeñas comunidades agrícolas, con muy escaso comercio y una rígida división en clases sociales.
  • las condiciones geográficas favorables, la abundancia de recursos naturales, el logro temprano de una especie de cohesión nacional y la conquista de colonias que durante algún tiempo resolvieron el problema de los agricultores empobrecidos, produjeron una transición rápida a una estructura social más amplia y compleja.
  • Si empobrecieron a los pequeños agricultores a causa de los impuestos cada vez mayores , aumentaron la riqueza de los grandes terratenientes.
  • La única novedad importante es el cambio perceptible en la opinión sobre la esclavitud.
  • El derecho romano sirve de base importante a las doctrinas e instituciones legales del capitalismo.

La edad media y el derecho canónico

  • A finales de la Edad Media los conceptos sobre la propiedad y el comercio se encontraron en oposición con el sistema económico que se basaba en la propiedad privada y con un comercio muy ampliado producido por el crecimiento de las ciudades y la expansión de los mercados.

  • Las ganancias obtenidas en el comercio no eran sino la recompensa del trabajo.

  • Santo Tomás no considera bueno ni natural el comercio, pero era un mal inevitable en un mundo imperfecto. Solo se podía justificar si el comerciante buscaba sostener con el su hogar y cuando tenía por objeto beneficiar al país. 

  • Adicionalmente Santo Tomás desarrollo el principio del precio justo, es decir un precio objetivo que correspondía a los valores de las mercancías.

  • El comercio se justificaba si el cambio efectuado era justo, es decir si lo que se había dado y lo que se había recibido tenían igual valor.




Etapas evolutivas del comercio internacional


  • Feudalismo: Se importaba más, basándose en el criterio de que las importaciones aumentaban la cantidad de satisfactores disponibles; mientras que las exportaciones las disminuían.
  • Mercantilismo: El pensamiento se invirtió, es decir que se prefería exportar al máximo e importar el mínimo, el objetivo final era adquirir metales preciosos.
  • Libre cambio: Se determinó que eran tan conveniente la exportación como la importación y es en esta etapa que se aceptó el principio en donde se acepta que es preferible comprar barato que fabricar caro.


Taller

En la siguiente sección encontrarás una actividad en la cual puedes aplicar los conocimeintos aprendidos en esta materia:

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